聚焦数字素养，智启教育新篇——望城区省级试点项目教育智能体实验专项调研顺利举办

12月17日，望城区教师数字素养提升省级试点项目教育智能体实验专项调研，在湖南师大附中星城实验第一小学举行。活动聚焦数字赋能教育，旨在掌握试点学校数字素养培育与陪伴式培训进展，调研教育智能体认知与需求，破解技术支撑、教师动力等难题，为后续工作提供决策依据，推动区域教师数字素养协同提升。

此次活动汇聚省、市、区三级教育专家，阵容专业且多元。省中小学教师发展中心杨予平科长等提供政策引领，湖南师范大学信息科学与工程学院张锦院长率专家团队给予技术支撑，长沙教育学院胡续伯主任分享实践经验，望城区教育局、教师发展中心相关领导扎根一线共商发展。试点学校代表及各名师工作室首席名师参与，形成有温度、有深度的智慧研训氛围。

四所代表学校围绕“数字素养提升”分享实践经验与困惑。望城一中外国语学校李志华书记分享首批试点校“望外未来”打造样本，长郡双语白石湖中学柳笛校长提出智慧教学设备使用的挑战，雅江二小王科校长探讨小规模学校校本研修创新实践，湖南师大附中星城实验第一小学张新平书记汇报“陪伴式培训”阶段成果。专家组与学校代表深度访谈，精准点评指导。

望城区省级试点项目教育智能体实验试点校调研现场

望城区名师工作室首席名师围绕教育智能体“课堂实践、资源供给、技术适配”核心议题分享实际需求与面临的瓶颈。湖南师范大学专家团队以“低代码开发”“降低技术门槛”精准回应诉求，实现“一线需求——高校支撑”的高效对接。区中小学教师发展中心副主任殷华倡导以“真需求”“小切口”“深研究”的务实方式精准发力，推进教育智能体实验项目落地。

望城区省级试点项目教育智能体实验首席名师调研现场

专家指导环节，区中小学教师发展中心主任周国庆表示，调研活动为精准把握需求、赋能教师数字素养提升提供了实践场景，后续望城区将通过试点学校与名师工作室双线推进模式，聚焦数据素养提升，开展教育智能体实验。刘勇副局长高度肯定各试点校前期工作成效，认可教师在数智素养提升中的实践探索与深度思考，强调要“智慧”运用人工智能技术。胡续伯主任指出望城区教师数字素养整校推进成效显著，建议教师要科学选用资源、推进资源共享。张锦院长期待深度合作，承诺提供主动对接、贴近需求、全程陪伴的三维支持。杨予平科长强调教师要主动拥抱智慧教育创新浪潮，当好教育智能体训练师与质检员、优质教学资源开发者、核心教学逻辑提炼者。 

此次调研是三级智慧的深度融合，望城区将以“合规为基、精准为要、协同为魂”，锚定“教育部+省级”双试点目标，深化产学研联动，推动教师从“数字工具使用者”向“教育智能协同者”转型，持续打造全国教育数字化转型区域样板，为教育高质量发展注入持久智能新动能。